Intercambio Escolar con Sindelfingen
Una experiencia Ćŗnica para nuestros estudiantes en la ciudad de Sindelfingen, Alemania.
Sobre el Intercambio
El intercambio escolar con Sindelfingen ofrece a nuestros estudiantes la oportunidad de sumergirse en la cultura alemana, mejorar su dominio del idioma y crear lazos internacionales.
Los alumnos alemanes visitan Pozuelo durante una semana y comparten familia y actividades escolares. Visitan Salamanca, Segovia, Las Ventas, El Palacio Real, el BernabƩu, entre otras.
Durante la semana en Alemania los alumnos españoles participan en actividades educativas y culturales, visitando lugares emblemÔticos como Stuttgart, Tübingen, Museo Mercedes, Staatsgalerie y Ludwigsburg, ademÔs de asistir a clases en el Gymnasium in den Pfarrwiesen Sindelfingen.
Esta experiencia enriquece su formación académica y personal, fomentando valores como la tolerancia y la cooperación.
Momentos Destacados 23-24
Actividades del Intercambio Escolar

Visita a Stuttgart
Paseamos por el centro de la ciudad y por sus calles. Terminamos el dĆa con un juego en el que nuestros alumnos se divierten mucho.
Museo Mercedes
Visitamos uno de los museos mĆ”s importantes de la industria automovilĆstica del paĆs.
Visita a Ludwigsburg
Entramos en su castillo y sus jardines para contemplar el barroco en su mayor esplendor.

Tour por Sindelfingen
Visitamos la localidad que nos acoge con una guĆa que, entre otros, nos explica la construcción de las FachwerkhƤuser.
Ruta por Tübingen
Maravillosa ciudad universitaria con su rĆo y su incesante actividad.
Coste
La familia deberÔ correr con los gastos de los alumnos extranjeros durante su estancia en Madrid: manutención, excursiones y billetes de transporte.
AdemÔs, la familia se harÔ cargo del billete de avión del estudiante hasta la ciudad de destino, asà como de la parte proporcional de los billetes de avión y estancia de los profesores acompañantes en su viaje a Alemania.
En los Ćŗltimos cursos la cantidad final ha ascendido a unos 550ā¬. Este precio puede variar acorde a los precios de las actividades y billetes de avión.
Criterios Selección
DE INCLUSIĆN
- Por su esfuerzo, comportamiento, colaboración en clase y en el centro merece ser reconocido
- Muestra interĆ©s por la asignatura: idioma, cultura, costumbres, paĆsā¦
- Es una persona (muy) sociable y facilita la interacción con los otros alumnos y los adultos
- La familia coopera con la lĆnea educativa del centro
DE EXCLUSIĆN
- No es capaz de respetar las reglas y ha tenido problemas de disciplina en el centro
- Su participación le puede perjudicar SERIAMENTE la marcha de 1º BACH
- No estĆ” en el centro durante el primer trimestre
- Hay conflictos en la casa que desaconsejan recibir a un alumno extranjero
Planificación

Información a las familias
Se presenta la información completa de la actividad a través de la pÔgina web. Mes de septiembre.

Presentación a los alumnos en clase
La profesora de alemƔn presenta la actividad a todos los alumnos y los interesados se anotan en la lista de candidatos. Mes de septiembre.

Selección de alumnos
Se analizan los candidatos con los criterios de selección, en la que participan los tutores y profesores de 4º ESO y la coordinación. Se informa a los alumnos seleccionados. Principios del mes de octubre.

Comunicación a la familia
La familia de los alumnos seleccionados recibe una comunicación escrita del colegio que recoge la información del contenido del intercambio y las fechas. La familia y el alumno deberÔn rellenar, firmar y devolver al profesor. Mes de octubre.

Comunicación de la pareja
El alumno es asignado a una pareja del colegio alemÔn con el que tiene que mantener una comunicación fluida a lo largo de toda la actividad. Final del mes de octubre.

Creación Classroom
Los profesores encargados del intercambio generan un Classroom para los alumnos que sirva de plataforma para la recogida de documentos. Mes de noviembre.

Reuniones con familias
Los profesores encargados del intercambio estarĆ”n en contacto con las familias vĆa email. Se realizarĆ”n dos reuniones presenciales en el colegio con las familias y los alumnos: la primera la semana anterior a la llegada de los alumnos alemanes y la segunda la semana anterior a la partida de los alumnos espaƱoles.










