INFANTIL 2 | 5

Aprender Jugando

Proyectos

  • Fomenta el carácter constructivo del aprendizaje
  • Los niños se convierten en los verdaderos protagonistas;       sienten la necesidad de investigar y de aprender con una meta clara y definida
  • La motivación      es constante y se ponen en juego diferentes habilidades y destrezas

Estimulación

  • Estímulos que favorecen el desarrollo sensorial, perceptivo y neurológico de los alumnos
  • BITS (unidades de información): percepción y discriminación visual, la memoria y el vocabulario, estímulo del canal visual y auditivo
  • PDB (Programa de Desarrollo Básico): ejercicios diarios para la actividad cerebral contralateral (gateo, arrastre       braquiación      ), para una correcta lateralidad

Matemáticas

  • Introducción temprana de conceptos matemáticos, que se amplían cíclicamente, lo que posibilita la revisión constante de su aprendizaje
  • Sesiones diarias estructuradas en diferentes fases
  • Actividades a partir de situaciones reales y cotidianas

Inglés

  • Programa BEDA Kids,       que sienta las bases necesarias para el bilingüismo que se desarrollará en etapas superiores
  • Los alumnos tienen 3 horas de inglés a la semana y dos horas de inglés con una profesora nativa